All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Antonius, S., Haines, C., Jensen, T. H., Niss, M. & Burkhardt, H. (2007). Classroom activities and the teacher. In W. Blum, P. L. Galbraith, H.-W. Henn & M. Niss (Eds.), Modelling and applications in mathematics education: The 14th ICMI Study (pp. 295-308). Springer.

Krause-Jensen, J. (2007). Clifford Geertz: Thick Description. In Antropologiske Mesterværker (1 ed., pp. 245-257). Aarhus Universitetsforlag.

Levinsen, K. (2007). Collaborative on-line teaching: the inevitable path to deep learning and knowledge sharing. In Proceedings of the 4th European Conference on E-learning (pp. 504-515). Academic Conferences.

Laursen, P. F. (2007). Communication in the 'flexible school': what will replace the IRE pattern? In Making a difference: challenges for teachers, teaching and teacher education (pp. 83-94). Brill | Sense.

Kofod, K., Moos, L., Krejsler, J. & Jensen, B. B. (2007). Communicative strategies among succesful Danish school principals. In C. Day & K. Leithwood (Eds.), Succesful principal leadership in times of change: an international perspective (pp. 87-102). Springer.

Moos, L., Krejsler, J., Kofod, K. & Brandt Jensen, B. (2007). Communicative Strategies Among Successful Danish School Principals. In K. Leithwood & C. Day (Eds.), Successful Principal Leadership in Times of Change: An International Perspective (pp. 103-116). Springer.

Milana, M. (2007). Competence development: Key issues and trends in European competence policies: paper presented at the XXII CESE conference, Granada, Spain, 3-6 July. Paper presented at CESE conference, Granada, Spain.

Knoop, H. H. (2007). Computerspil - et stærkt pædagogisk potentiale med alvorlige risici. SkoleMagasinet.

Illeris, H. (2007). Constructions of the Body in Danish Visual Arts Education. In The International Handbook of Research on Arts Education (1 ed., pp. 1159-1160). Springer.

Knoop, H. H. (2007). Control and Responsibility: A Danish Perspective on Leadership. In H. Gardner (Ed.), Responsibility at Work: How leading professionals act (or don't act) responsibly (1 ed., pp. 221-247). Jossey-Bass.

Ravn, I. & Elsborg, S. (2007). Creating Learning at Conferences Through Participant Involvement. Paper presented at Academy of Management Annual Conference, Philadelphia, PA, United States.

Moos, L. (2007). Cultural Isomorphs in Theories and Practice of School leadership. In Second International Handbook of School Leadership and Management (1 ed.). Kluwer Academic Publishers.

Schilhab, T. (2007). Cykling, ekspertise og spejlneuroner. In Tankestreger: Tværvidenskabelige nybrud (pp. 149-157). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Petersen, K. E. (2007). Daginstitutioner og den socialpædagogiske opgave. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 17-25.

Petersen, K. E. (2007). Daginstitutioner og socialpædagogik. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 16-25.

Jensen, B. (2007). Daginstitutioner og udsatte børn: Vi taler meget om behovet for at øge kompetencer - men vi handler mest ud fra behovet for at rette fejl. PPR, 17(3), 66-70.

Nielsen, H. S. (2007). Dagligliv i fokus på døgninstitutioner. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 26-33.

Hedegaard-Sørensen, L. (2007). Dagtilbuddenes forebyggende funktioner. In Pædagogik og pædagoger (pp. 137-156). Kroghs Forlag.

Søndergaard, K. D. (2007). Dancing Technology.... Paper presented at Beyond Walz - Dances between individuals and organisation (EGOS), Wien, Austria.

Krejsler, J., Moos, L. & Laursen, P. F. (2007). Danish Summary Report: informal learning at school for active citizenship. University of Twente.

Moos, L., Krejsler, J. & Laursen, P. F. (2007). Danish Summary Report: Informal Learning at School for Active Citizenship. University of Twente.

Schou, L. R. (2007). Danish teacher attitudes towards muslim immigration into danish society. Emeritus Voices, (1).

Hammershøj, L. G. (2007). Dannelse som kontingensformel: mellem samfundsbeskrivelse og samtidsdiagnose. In M. Paulsen & L. Qvortrup (Eds.), Luhmann og dannelse (1 ed., pp. 281-301). Unge Pædagoger.

Herskind, M. (2007). Dans for små fødder. Tidsskrift for dans i uddannelse, 1(1), 91-102.

Bundsgaard, J. & Kühn, L. (2007). Danskfagets it-didaktik. Gyldendal.

Broström, S. & Hansen, M. (2007). Dansk pædagogik midt i en værdikamp. Berlingske Tidende.

Bertelsen, E., Lund, K. (Ed.), Lodberg, S., Andersen, G. P., Tødten, M. & Christensen, C. (2007). Dansk som andetsprog anvendt fleksibelt i AMU. EUC Nordvestsjælland.

Hanghøj, T. & Engel Brund, C. (2007). Debatspil får elever i tale. Asterisk (magasin), (35), 20-21.

Sørensen, A. (2007). De idealistiske unge. Dagbladet Information, 21. http://information.dk/134589

Tetler, S., Ohna, S. E. & Marinosson, G. (2007). Delagtighedens pædagogik. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 44(3), 236-263.

Bovbjerg, K. M. (2007). De menneskelige potentialer i en 'stresstid' In Medarbejder eller modarbejder: religion i moderne arbejdsliv (pp. 55-80). Klim.

Meyer, B., Haas, C., Rørbech, H. & Dahl Madsen, K. (2007). Demokratisk dannelse til aktivt interkulturelt medborgerskab. Sprogforum, 13(41), 14-20.

Læssøe, J. & Paaby, K. (2007). Demokratisk fornyelse i Norden - en mobilisering for bærekraft? 12 veier til fremme af den folkelige deltakelsen. In J. S. Johansen (Ed.), Demos: En antologi om magt, demokrati og aktivt medborgerskab i Norden (pp. 57-69). Nordiskt nätverk för vuxnas lärande NVL och Demos sekretariat.

Busch, H. (2007). Den danske ROSE-undersøgelse: Om den relevante naturfagsundervisning. In Proceedings fra Det 8. nordiske forskersymposium Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Krejsler, J. (2007). Den diskursive kamp om folkeskolen. Skolen i morgen, 11(1), 13-15.

Meyer, B. (2007). Den Europæiske Sprogpris 2003. Sprogforum, (27).

Schilhab, T. (2007). Den evolutionære rationalitet. In Livstegn: encyklopædi semiotik.dk (1 ed.). Haase og Søns Forlag.

Skytte Gørtz, K. E. (2007). Den filosofiske præstation: kritik af den refleksive kompetence. (1. udgave ed.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nørgaard, E. (2007). Den gang dansk pædagogisk tidsskrift blev til. Dansk Pædagogisk Tidsskrift.

Kemp, P. (2007). Den hvileløse tanke: Filosofiske essays. Tiderne Skifter.

Sinding, A. B. (2007). Den kulturelle eksklusion af piger og kvinder i fysik: fra folkeskole til forskerkarriere. Kontur - Tidsskrift for Kulturstudier, (16), 74-76. http://www.hum.au.dk/cek/kontur/

Korsgaard, O. (2007). Den kvindelige kvinde: Anmeldelse af Anne Lykke Poulsen: Kampen om kvindelighed, medborgerskab og professionalisering i dansk kvindegymnastik 1886-1940. In Idræt, nation og politik: nordiske komparationer (1 ed.). Dansk Idrætshistorisk Forening - krop og kultur..

Rønberg, L. & Mejding, J. (2007). Denmark. In A. M. Kennedy, I. V. S. Mullis, M. O. Martin & K. L. Trong (Eds.), PIRLS 2006 Encyclopedia: A Guide to Reading Education in the Forty PIRLS 2006 Countries (pp. 99-122). TIMSS. http://timss.bc.edu/pirls2006/encyclopedia.html

Moos, L. (2007). Denmark: No Need for Regulations and Standards. In School Leaders Development (1 ed.)

Gerlach, C. (2007). Den menneskelige ontogeneses betydning for læring: Hjernens udvikling. In Nervepirrende Pædagogik: en introduktion til pædagogisk neurovidenskab (1 ed., pp. 70-89). Akademisk Forlag.

Holm, L. & Laursen, H. P. (2007). Den multimodale og multilingvale udfordring til skriveundervisning på begyndertrinnet. In S. Matre & T. Løkensgard Hoel (Eds.), Skrive for nåtid og framtid: Skriving i arbeidsliv og skole (1 ed., Vol. 1, pp. 180-191). TAPIR Akademisk Forlag.

Jensen, N. R. (2007). Den nye faglige ungdom. In Staten og den institutionelle pædagogik: Pædagogisk sociologi bind 1 (1 ed., pp. 107-126). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Kemp, P. & Rosén, F. (2007). Den nye verdensorden: rapport til Udenrigsministeriet. (1 ed.) Politisk revy.

Fogsgaard, K. (2007). Den periodiske pest i Theben - nutidens permanente krig: Tragiske strukturer i Alan Moores Watchmen. Kulturo, nr. 17 2003.

Kemp, P. (2007). Den religiøse lidenskab: Sløk mellem Kierkegaard og Løgstrup. In L. Sandbeck (Ed.), Mig og evigheden: Johannes Sløks religionsfilosofi (1 ed., pp. 23-47). Forlaget Anis.

Displaying results 14901 to 14950 out of 18825

299

Revised 26.09.2022

Knud Holt Nielsen