All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Krejsler, J. B. (2009). The Student Plan: A social technology balancing reflection and control. Nordisk Pedagogik, 29(1), 93-105.

Desjardins, R. & Rubenson, K. (2009). The tension between research of policy and research for policy in an era of transnational education policy-making: an introduction. In R. Desjardins & K. Rubenson (Eds.), Research of vs research for education policy: in an era of transnational policy-making (pp. 5-17). VDM Verlag Dr. Müller. http://www.amazon.co.uk/Research-Education-Policy-Transnational-Policy-making/dp/3639001699/ref=sr_1_10?ie=UTF8&s=books&qid=1236355666&sr=8-10

Cort, P. & Wiborg, S. (2009). The vocational education and training system in Denmark: continuity and change. In B. Gerhard & C. Jean (Eds.), Vocational training: international perspectives (pp. 84-109). Routledge.

Benn, J. (2009). The young consumer: concepts and views of food in a risk society. In H. Janhonen-Abruquah & P. Palojoki (Eds.), Ten viewpoint on food, culture and consumption: proceedings of the Uppsala Nordplus intensive course 2008 (pp. 26-38). Helsinki University.

Benn, J. (2009). The young food consumer: concepts and views of food in a risk society. In H. Janhonen-Abruquah & P. Palojoki (Eds.), Food in contemporary society (pp. 71-82). Helsingin yliopisto. http://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/16007/fics_ejulkaisu.pdf?sequence=1

Hartz, E. H. (2009). The zone of twilight: A study of the American Supreme Court's conceptualization of the problem of emergency and the question of how this problem plays out in the context of terrorism. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Lindenskov, L. (2009). Tilgange og praksis med dansk som andetsprog i matematik: Danmark er et matematikland, men København er ikke en matematikby. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Broström, S. (2009). Tilpasning, frigjøring og demokrati. Foerste Steg, (2), 24-28.

Kristiansdottir, B. (2009). Tosproget undervisning i Danmark og hinsidan. Sprog & integration, (4), 23-24.

Rosén Rasmussen, L. (2009). Touching materialities of schooling: presenting the past of every day school life, Denmark 1945-2005. In Substances: The 31st Nordic Ethnology and Folklore Conference 2009 (pp. 33). Hakapaino.

Jensen, N. R. & Petersen, J. S. (2009). Towards a relational transgression of the tensions between social work and social policy? Social work & Society News Magazine. http://www.socmag.net/index.php?s=Niels+Rosendal+Jensen+&searchbutton=Go%21

Lindenskov, L. (2009). Towards European consensus? what future role for adult education centres in lifelong learning including mathematics? In Nordic Research in Mathematics Education: proceedings from NORMA08 in Copenhagen, April 21-April 25, 2008 (pp. 379-380). Brill | Sense.

Cort, P. (2009). Transcending the nation state: towards a European vocational education and training model. Cursiv, (3), 57-76. http://www.dpu.dk/everest/Publications//om%20dpu/institutter/institut%20for%20didaktik/cursiv/20090401175912/currentversion/cursiv%203w.pdf

Wahlgren, B. (2009). Transfer mellem uddannelse og arbejde. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, Nationalt center for kompetenceudvikling. http://www.dpu.dk/everest/Publications/Subsites/NCfK/Resultater/20090831113850/CurrentVersion/NCFK_Transfer_final.pdf

Illeris, K. (2009). Transfer of learning in the learning society: how can the barriers between different learning spaces be surmounted, and how can the gap between learning inside and outside schools be bridged . International Journal of Lifelong Education, 28(2), 137-148.

Bovbjerg, K. M. (2009). Transformation af stressbegrebet: fra fysiologisk til mental balance. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://130.226.207.148/Everest/Publications/Om%20DPU%5CInstitutter%5CInstitut%20for%20P%C3%A6dagogik/20100105143305/CurrentVersion/WP4%20Transformation%20af%20stress-begrebet%20II.pdf?RequestRepaired=true

Hyldgaard, K. (2009). Traumat, upprepningen och hämnden: harmonica - en hämnare. Divan: Tidskrift för Psykoanalys och Kultur, (1-2), 114-129.

Rasmussen, J. (2009). Trepartsamtalen: et forsøgs- og udviklingsarbejde. (1 ed.) Forlaget PUC.

Tetler, S. (2009). Tre udfordringer til specialpædagogikken. Specialpaedagogik, 29(5), 29-36.

Broström, S. (2009). Trivsel, omsorg og læring i småbørnspædagogikken: på vej mod educare. In M. Carlsson, V. Simovska & B. Bruun Jensen (Eds.), Sundhedspædagogik og sundhedsfremme: teori, forskning og praksis (pp. 211-229). Aarhus Universitetsforlag.

Hattel, M. & Olesen, J. (2009). Tyranniseret af generthed: stille piger kan også larme. Boern og Unge, 40(10), 18-21.

Plant, P. (2009). Udbudt. Via Vejledning, (18), 1-4.

Læssøe, J. (2009). Uddannelse: den glemte faktor i klimapolitikken. klima.au.dk. http://www.klima.au.dk/

Breiting, S. & Schnack, K. (2009). Uddannelse for bæredygtig udvikling i danske skoler: Erfaringer fra de første TUBU-skoler i tiåret for UBU. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/site.aspx?p=380

de Coninck-Smith, N. (2009). Uddannelseseksplosion og nye elevkarakterer: Et essay om debatten i Sverige og Danmark 1950 - 1980 ca. In J. Lind, C. Lindgren, M. Sjöberg & K. Zetterqvist Nelson (Eds.), Historien, barnen och barndommarna: vad är problemet? (pp. 51-74). Linköpings universitet.

Larsen, J. E. (Ed.) (2009). Uddannelseshistorie 2009: livslang læring: historiske rødder og nyere udvikling. Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie.

Plant, P. (2009). Uddannelses- og erhvervsvejledning. In Leksikon for det 21. århundrede: leksikon.org (pp. 1-12). Leksikon for det 21. århundrede. http://www.leksikon.org/art.php?n=5159

Kemp, P., Hendriksen, H. M. & Olsen, A.-M. E. (Eds.) (2009). Udfordringer: dialoger med Peter Kemp. (1 ed.) Tiderne Skifter.

Nielsen, H. S. (2009). Udforskning af børneperspektiver i dialog mellem børn og forsker. Tidsskrift for Socialpædagogik, (23), 13-21.

Arnbak, E., Gandil, T. & Hauerberg Olsen, M., (2009). Udredning af de faktiske læsekrav på pædagoguddannelsen på et udvalgt seminarium: Projekt 1: Studieteksternes sproglige og indholdsmæssige tilgængelighed - del II, analyser, 133 p.

Jensen, B. (2009). Udsatte børn i dagplejen: en undersøgelse af viden, hverdagsliv og udviklingsmuligheder. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Pless, M. (2009). Udsatte unge på vej i uddannelsessystemet. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Plant, P. (2009). Udvidet. Via Vejledning, (19), 1-5.

Kragh-Müller, G. (2009). Udvikling og læring hos 0 til 6 årige. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 19(4), 24-29.

Keiding, T. B. (2009). Undervisningsrum og læringsoplevelse. Arkitekten, (9), 31-31.

Illeris, H. (2009). Ungdomar och estetiska upplevelser: att lära med samtida konst. In F. Lindstrand & S. Selander (Eds.), Estetiska lärprocesser: upplevelser, praktiker och kunskapsformer (pp. 85-102). Studentlitteratur.

Katznelson, N., Illeris, K., Nielsen, J. C., Sørensen, N. U. & Simonsen, B. (2009). Ungdomsliv: mellem individualisering og standardisering. Samfundslitteratur.

Jensen, N. R. (2009). Ungdomsuddannelse til udviklingshæmmede. Ungdomsforskning, 7(4), 57-62.

Plant, P. (2009). Ungepakken: vejledningspolitik. Vejlederforum, 2-5.

Pilegaard Jensen, T., Husted, L., Kamstrup, A. K., Haselmann, S. & Møller Daugaard, S. (2009). Unges frafald på erhvervsskolerne: hvad gør de ”gode skoler”. AKF, Anvendt KommunalForskning. http://www.akf.dk/udgivelser/2009/pdf/unges_frafald_erhvervsskolerne.pdf

Wistoft, K. (2009). Unges opfattelser og viden om sundhed. Sundhedsplejersken, 31(6), 12-21.

Bryderup, I. (2009). Unges oplevelse af straf, behandling og socialpædagogisk støtte. Vera: tidsskrift for pædagoger, (48).

Jæger, M. M. (2009). United but divided: Welfare regimes and the level and variance in public support for redistribution. European Sociological Review, 25(6), 723-737.

Krejsler, J. B. & Carney, S. (2009). University academics at a crossroads? continuity and transformation in Danish university reform. European Education, 42(2), 75-92.

Katre, D., Ørngreen, R., Clemmensen, T. & Yammiyavar, P. (Eds.) (2009). Usability in social, cultural and organizational contexts: Working Conference: in Conjunction with the 4th Cultural Usability Project Seminar: Pre-Conference Proceedings October 07-08, 2009. Centre for Development of Advanced Computing (C-DAC).

Jensen, B. E. (2009). Using a past: Magistra Vitae Approaches to History. In A. Eriksen & J. V. Sigurdsson (Eds.), Negotiating pasts in the Nordic Countries: interdisciplinary studies in history and memory (pp. 205-237). Nordic Academic Press.

Wistoft, K. (2009). Værdier og sundhedspædagogik. In Sundhedspædagogik og sundhedsfremme: teori, forskning og praksis (pp. 123-138). Aarhus Universitetsforlag.

Wistoft, K. (2009). Værdikonflikt og compliance. Tandplejeren, 7(38), 17-17.

Jensen, B. E. (2009). Vagn Oluf Nielsen (nekrolog). Historisk Tidsskrift, 109(1), 227-229.

Displaying results 13951 to 14000 out of 18718

280