Forskningsprojekt har styrket dagplejernes faglige selvtillid

To års arbejde i 11 danske kommuner med projektet ”Pædagogisk kvalitet i dagplejen” (PKD) har styrket dagplejernes faglige selvsikkerhed og professionelle identitet. Det viser den afsluttende rapport fra projektet, og ifølge projektleder Bente Jensen fra DPU, Aarhus Universitet, er det et vigtigt resultat.