PISA Etnisk: Stadig forskel på elever med og uden indvandrerbaggrund
Elever med anden etnisk baggrund end dansk halter stadig efter deres etnisk danske skolekammerater i matematik. Det viser resultater fra PISA Etnisk, der blev gennemført i 2012.
Elever med indvandrerbaggrund klarer sig fortsat markant dårligere end etnisk danske elever i matematik. Det fremgår af PISA Etnisk, der er en undersøgelse tilknyttet PISA-undersøgelsen. I forbindelse med dataindsamlingen i PISA 2012 er der testet elever fra et ekstra stort antal skoler med elever med indvandrerbaggrund for at få et mere stabilt datagrundlag til at vurdere disse elevers kompetencer.
Hent
- PISA Etnisk 2012 (pdf)
Kontakt
Niels Egelund, professor ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet