Arrangør: Forskerskolen i Uddannelsesforskning (FUF) & Forskerskolen i Organisatorisk Læring DOCSOL), Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU), Aarhus Universitet

Inviterede: Ph.d-vejledere, potentielle og fremtidige ph.d.-vejledere ved DPU (også nuværende adjunkter)

Tidspunkt: Torsdag, d. 20. december, 2007, 10.00 – 16.00, inklusiv frokost

Sted: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, lokale A412

Tilmelding: E-mail til Nina Rasmussen: nina@dpu.dk senest d. 10. december, 2007
Tempus: Alle deltagere tildeles otte timer i Tempus

Ansvarlig for seminaret:
Professor Anne Holmen, leder af FUF og ph.d.-studienævnet, DPU

Forberedelse til seminaret:
Følgende skal være læst inden kurset:

1. FUF's Vejledning til ph.d.-vejledere (og ph.d.-studerende) om ph.d.-vejledning, april 2007
2. Ingvild Folkvord: Patentløsninger og Fingerspitzengefühl - Om å veilede til PhD-graden
3. Skrift om obligatoriske Work-in-Progress seminarer i ph.d.-uddannelsen

Program

09.45 Kaffe og brød

10.00 Velkommen og præsentation af dagens program v. Anne Holmen, leder af FUF og ph.d.-studienævnet på DPU

10.10 Deltagerne præsenterer sig selv

10.25 Oplæg med flere orienteringspunkter, dels med input til diskussion v. Anne Holmen:

• Ambitioner for Forskerskolen i Uddannelsesforskning
• Orientering om ny ph.d.-bekendtgørelse pr. 1. januar, 2008
• Orientering om ny undersøgelse ved konsulenthuset EPINION om årsager til ph.d.-studerendes frafald
• Orientering om obligatoriske Work-in Progress seminarer
• Oplæg til den efterfølgende diskussion: hvordan forbedrer vi ph.d.-uddannelsen?

11.10 Pause

11.20 Diskussion i grupper: Hvordan forbedrer vi ph.d.-uddannelsen og ph.d.-vejledningen på DPU?

De læste papirer: DPU's egen Code of Conduct samt papiret fra Ingvild Folkvord danner sammen med Anne Holmes oplæg grundlag for diskussion, der bl.a. kan/bør inddrage følgende spørgsmål:

• Modeller for vejleder-certificering: indhold, omfang, hvordan, kun for nye vejledere eller også for 'oldtimers'?
• Kan og skal vi ændre i (udvalgte dele af) strukturen omkring ph.d.-uddannelsen?
• Hvordan styrker vi integrationen af de studerende i forskermiljøerne på DPU og internationalt? Gør vi det godt nok?
• Andre ideer?

12.30 Frokost i Grafisk Kantine

13.30 Fremlæggelse i plenum af gruppernes arbejde. Frem til 15.30 struktureret diskussion ledende til konklusioner (om muligt). Kaffepause indlægges.

15.30 Oplæg v. Anne Holmen: Studenter-evalueringer af DPU's ph.d.-kurser igennem de sidste to år: 'Lessons learnt'? Efterfulgt af kort diskussion.

16.00 Slut