Afhandlingens fokus er lærernes implementering af kommunale sundhedsfremme projekter, der sigter på at styrke skolens sundhedsundervisning i forhold til kost og fysisk aktivitet. Ph.d.- projektet er baseret på kvalitativ empiri fra et kommunalt sundhedsfremmeprojekt. Analysen er inspireret af Søren Winter integrerede implementeringsmodel og Michael Lipskys teori om ”street level bureaucracy”.

Ekstern opponent: Professor Søren Winter. SFI

Intern opponent: Lektor Jeanette Magne Jensen

Vejleder: Professor Venka Simovska

Materiale til seminaret kan rekvireres ved tilmelding hos lln@dpu.dk