Oprøret mod skrivebordspædagogen
Nutidens jagt efter sikker viden er gammel vin på nye flasker: Det er den samme realismefetichisme, som professor Knud Grue-Sørensen kæmpede imod i de sene 1960'ere, da han fik navnet "skrivebordspædagog?.
Da man i 1969 på Københavns Universitet oprettede institut for teoretisk pædagogik, understregede den daværende institutleder, professor Knud Grue-Sørensen, at instituttets formål ikke var at løse specifikke spørgsmål. Formålet var derimod ”at kunne stille gode og væsentlige problemer, at kunne spørge rigtigt”.