Hvad kan man udsætte et udsat barn for?

Magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Universitet, nr. 77, marts 2016 om udsatte børn. Begreber som livsduelighed og antifragilitet får en ny styrkeforbedringspædagogik til at vokse frem.

Udsatte børn har ret til mere end blot beskyttelse. Og ved at møde dem med høje forventninger i skolen styrker man deres livsduelighed. Claus Holm, lektor på DPU, Aarhus Universitet, forsker i hvilke idéer, der har formet vores opfattelse af udsatte børn, og forklarer, hvordan »styrkeforbedringspædagogikken« i dag vinder indpas.