En god kirurg kræver menneskekød at skære i
Kan pædagogikken indløse videnssamfundets drøm om den modstandsløse transfer af viden? Professor Klaus Nielsen fra Psykologisk Institut, Aarhus Universitet, og professor Jens Rasmussen fra Center for Grundskoleforskning, DPU, Aarhus Universitet, er fælles om at aflive den drøm ? men de gør det af forskellige årsager.
Hjørnestenen i pædagogikken er, at der kan overføres viden og færdigheder fra situation til situation, fra indlæringen til anvendelsen af det lærte. Og drømmen er, at denne overførelse kan ske så modstandsløst og flydende som muligt. Særligt i et moderne videnssamfund, hvor viden gerne skulle flyde om ikke som mælk og honning i gaderne, så dog fra lærer til elev, fra skole til arbejdsliv, fra teori til praksis.