Det forsømte lederskab
Med nogen forsinkelse er classroom management kommet på dagsordenen herhjemme. Classroom management giver læreren redskaberne til at sætte en stopper for uroen i klassen, mener to DPU-professorer.
”Don’t follow leaders” sang Bob Dylan i 1965. Uroen i klassen i den danske folkeskole kunne tyde på, at eleverne har været dygtige til at udleve den antiautoritære opfordring. Forklaringen er dog snarere, at der ikke har været nogen ledere at følge, fordi lærerne enten ikke har villet, kunnet eller måttet lede. Men lederen er på vej tilbage. Dog ikke i form af den sorte skoles management by fear. I dag hedder trenden ’classroom management’ – i hvert fald på amerikansk.