Voxpop: Hvad fører de komparative undersøgelser med sig
Artikel fra magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Universitet, nr. 53 fra juni 2010 om internationale undersøgelser. Hvad får vi egentlig ud af internationale komparative undersøgelser som PISA, PIRLS og TIMSS? Hvordan påvirker de dansk uddannelsespolitik? Asterisk har talt med tre forskere med ekspertise på området.
Aldrig før er den danske folkeskole blevet undersøgt så grundigt som i dag. Ide senere år er folkeskolen kommet med i en række store komparative undersøgelser. PISA-undersøgelsen er den mest omtalte, men den første store internationale undersøgelse, Danmark deltog i, var læseundersøgelsen fra 1991.