Test er et tveægget sværd
Der er ikke evidens for, at eleverne lærer mere efter at have været igennem centralt udformede test, viser ny undersøgelse fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning.
Vil man ophidse sindene blandt lærere i den danske folkeskole, er centralt udformede, obligatoriske test lige sagen. "Yderligere central styring og kontrol af folkeskolen" var blandt bemærkningerne i Danmarks Lærerforenings høringssvar på forslaget om indførelse af de nationale test i 2005.