Find
Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere
Studieportaler
Studieportal - Arts
Ph.d.-portal
Faculty of Arts
Lokale medarbejderinformationer
Medarbejderportal - DPU
DPU
Om DPU
Profil
Organisation
Historie
Samarbejde
Ledelse
Medarbejdere
Aftagerpanel
Kontakt
Ledige stillinger
Uddannelse
Bacheloruddannelse
Kandidatuddannelser
Masteruddannelser på DPU
Ph.d.
Kurser og efteruddannelse
Studieliv
Kontakt/vejledning
Forskning
Forskningsprogrammer
Nationalt Center for Skoleforskning
Centre for Higher Education Futures
Nationalt center for udvikling af matematikundervisning
Find en forsker
Publikationer
Projekter
Forskningsenheder
Adjungerede professorer
Internationale undersøgelser
Viden
Pædagogisk indblik
Podcast
Video
Temaer
Aktuelt
Arrangementer
Nyheder
Magasinet Asterisk
Du er her:
DPU
Forskning
Projekter
Afsluttede projekter
VIDA
HPA
Publikationer
Arbejdspapirer
HPA serien no. 1
Forskning
Forskningsprogrammer
Nationalt Center for Skoleforskning
Centre for Higher Education Futures
Nationalt center for udvikling af matematikundervisning
Find en forsker
Publikationer
Projekter
Aktuelle projekter
Afsluttede projekter
Bevægelige søskendeskaber
Børneliv i ghettoer
Dansk skolehistorie
Education, mobility and citizenship
Et princip møder praksis
eXbus
Globe-A
Kritisk demokratisk børnehavepædagogik
LUDVI - Læring og udvikling i daginstitutioner
Paamiut Asasara
Pædagogers ændrede arbejdsopgaver
Stemmer fra en bande
Technucation
Undervisningsassistenter
University Reform, Globalization and Europeanization (URGE)
Verso
VIDA
Aktuelt
VIDA konference 2013
VIDA konference 2012
VIDA konference 2011
Projektbeskrivelse
Forskere og samarbejdspartnere
Præsentationer og oplæg
Udgivelser
VIDA forskningsserien
HPA
Oversigt over HPA-projektet
Aktiviteter og oplæg
Projekter med tilknytning til HPA
Publikationer
E-bøger no. 2
Bilag
Øvrige puplikationer
Arbejdspapirer
HPA serien no. 1
01 Social arv - english abstract
02. Bourdieu-notatet - english abstract
03. Socialt udsatte børn og unge i et handlekompetenceperspektiv - english abstract
04. Kan daginstitutioner gøre en forskel? - english abstract
05. Børn og unge med behov for særlig støtte? - english abstract
06. Børn og unge med særlige behov - english abstract
07. Pædagogiske læreplaner - og nye muligheder? - english abstract
08. Daginstitutioners betydning for udsatte børn - english abstract
09. Indsats og virkning på døgninstitutioner for børn og unge - english abstract
10. Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence - english abstract
12. Implementeringsprocesser i pædagogisk praksis - english abstract
13. At udvikles ved at udvikle - english abstract
14. Evaluering af lokale udviklingsprocesser - english abstract
01 Social arv
02. Bourdieu-notatet
03. Socialt udsatte børn og unge i et handlekompetenceperspektiv
04. Kan daginstitutioner gøre en forskel?
05. Børn og unge med behov for særlig støtte?
06. Børn og unge med særlige behov
07. Pædagogiske læreplaner - og nye muligheder?
08. Daginstitutioners betydning for udsatte børn
09. Indsats og virkning på døgninstitutioner for børn og unge
10. Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence
Ny side
12. Implementeringsprocesser i pædagogisk praksis
13. At udvikles ved at udvikle
14. Evaluering af lokale udviklingsprocesser
Kalender
Forskningsenheder
Adjungerede professorer
Internationale undersøgelser
HPA serien no. 1
Henvendelse om denne sides indhold:
Revideret 22.09.2020
