Find

For students
For PhD's
For employees

Danish School of Education

All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Sort by: Date | Author | Title

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Hansen, B. B. & Porsgaard, K. (2011). Sekularisering af sekulariseringen. Dagbladet Information, 30. http://www.information.dk/260839

Thykjær, S., Porsgaard, K., Ugilt, R., Bjerre, H. J. & Hansen, B. B. (2011). Det handler om at være utryg. Information, (2. sektion), 30. http://www.information.dk/270680

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). Aarhus - det stivnede smil. Information, 30.

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). De grå mænd. Information, 30.

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). Dumhed: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital)

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). Æg: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). Realisme og det skønne: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2012). Universitetets implosion: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Porsgaard, K., Hansen, B. B. & Bjerre, H. J. (2012). Klovnenes fascisme: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Bjerre, H. J. (2012). Spørgsmålet om teknikken: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Bjerre, H. J. (2012). Signifianten del 1: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Bjerre, H. J. (2012). Det døde ord: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Thykjær, S., Ugilt, R., Porsgaard, K., Bjerre, H. J. & Hansen, B. B. (2012). Den blå feminisme. Information, 30.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2016). Det absoluttes karakter. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2016). Mærkeligste fællesnævner. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2016). Ulvesaksen. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Tro og terror. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Politisk navngivning. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Stilheden i Rødby. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Eksplosionsmotoren. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Furiosa vredens vej. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Naziislamisme. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Hvad er George Clooney navnet på. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Mig og Charlie. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2015). Jeg har et mareridt. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2014). Kærlighed i kanelens tid. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2014). Næsten ikke til at bære. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2014). Objektivitet og neutralitet. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Porsgaard, K. (2013). Tilbage til arbejdet. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Porsgaard, K., Jøker Bjerre, H., Ugilt, R. & Hansen, B. B. (2013). Om efterretningstjenester og forslugenhed. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K., Hansen, B. B. & Ugilt, R. (2013). Kønnets epoke. Dagbladet Information.

Thykjær, S., Hansen, B. B., Jøker Bjerre, H., Ugilt, R. & Porsgaard, K. (2013). Titelforsvar. Dagbladet Information.

Thurm, D., Geraniou, E. & Jankvist, U. T. (2022). Preservice teachers’ beliefs about mathematical digital competency – a “hidden variable” in teaching mathematics with digital technology? In J. Hodgen, E. Geraniou, G. Bolondi & F. Ferretti (Eds.), Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) (pp. 2642-2649). ERME and Free University of Bozen-Bolzano. http://erme.site/wp-content/uploads/2023/02/Proceedings_CERME12.pdf

Thurm, D., Geraniou, E. & Jankvist, U. T. (2024). Unpacking teacher beliefs about mathematical digital competency. In D. Diamantidis, M. Karavakou, M. Grizioti & C. Kynigos (Eds.), Proceedings of the 16th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (pp. 247-254). National and Kapodistrian University of Athens. https://doi.org/10.5281/zenodo.13747986

Thurah, T. F. C. D. (2026). Jeg kan høre duer over mig: Kanonlitteratur og affektiv læsning i skolens ældste klasser. [PhD dissertation, Aarhus University].

Thrane, C. (2019). Taste as a Didactic Element in the Training of Interdisciplinary Competences in the Upper Secondary School – An Intervention Study. Paper presented at ECER 2019, Hamburg: Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future (Emerging Researchers), Hamburg, Hamburg, Germany.

Thrane, C., Berg, L. & Brahe, T. (Ed.) (2019). Smagen af frugt og grønt - Smagsbegrebet analyseret og formidlet: Et tværfagligt forløb til fagene dansk og kemi i stx-gymnasiet. www.smagforlivet.dk. http://www.smagforlivet.dk/undervisning/gymnasium/dansk/smagen-af-frugt-og-gr%C3%B8nt-danskmateriale-modul-2-8

Thrane, C. & Christensen, J. H. (2022). En effektfuldhedsundersøgelse med elevperspektiver i praksis: Fagligt samspil mellem dansk og kemi i stx-gymnasiet . In J. Højgaard Christensen & L. Qvortrup (Eds.), Effektfuldhed og kausalitet i pædagogisk forskning og praksis (pp. 179-216). Aarhus Universitetsforlag.

Thrane, C. (2021). Smag som didaktisk element i stx-gymnasiets faglige samspil. Et effektfuldhedsstudie af dansk- og kemiklassers faglige samspil om, med og for smag. [PhD dissertation, Aarhus University]. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.442

Thorsteinsson, T., Helms, A. S., Adamsen, L., Andersen, L. B., Andersen, K. V., Christensen, K. B., Hasle, H., Heilmann, C., Hejgaard, N., Johansen, C., Madsen, M., Madsen, S. A. L., Simovska, V., Strange, B., Thing, L. F., Wehner, P. S., Schmiegelow, K. & Larsen, H. B. (2013). Study protocol: rehabilitation including social and physical activity and education in children and teenagers with cancer (RESPECT). B M C Cancer, 13(1), 1-7. Article 544. https://doi.org/10.1186/1471-2407-13-544

Thorsted, A. C. (2008). Adult Play as a Cradle for Innovation and a New Perspective on Future Work Life. Paper presented at The fourth Art of Management and Organizations Conference, Banff, Canada.

Thorsted, A. C. (2011). Den legende organisation: et fænomenologisk aktionsforskningsstudie i LEGO.

Thorsen, B. R., Voight, J. R., Sidenius, T. & Piras, E. M. (2007). Drawings as a Link to Emotional Data: A Slippery Territory. In M. Reynolds & R. Vince (Eds.), The Handbook of Experiential Learning & Management Education (1 ed., pp. 345-360). Oxford University Press.

Thorborg, M. M. R., Qvortrup, L. & Rasmussen, J. (2019). Folkeskolen efter reformen: hvad siger følgeforskningen? Aarhus Universitetsforlag. https://unipress.dk/media/16281/9788771849622_ncs_e-journal_e-bog.pdf

Thorborg, M. M. R. (2022). Skoleeffektivitetsforskningens udvikling: effektfuldhed som kritisk videreudvikling. In J. Christensen & L. Qvortrup (Eds.), Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis (pp. 105-140). Aarhus Universitetsforlag.

Thorborg, M. M. R. & Qvortrup, L. (2025). Professional Learning and Development in Denmark: From Formal Competence Development and Professional Learning Communities to an Emergence Approach. In Innovation in Teacher Professional Learning in Europe: Research, Policy and Practice

Thorborg, M. M. R. (2024). Lærerkollegial aktivitet i den danske folkeskole - en begivenhedsbaseret empirisk analyse. [PhD dissertation, Aarhus University].

Thorbjørnsen, H., Petersen, L. K., Gregersen, P. & Højgaard, T. (2020). Matematrix 6: Arbejdsbog. (2 ed.) Alinea. Matematrix

Thomson, R., Boddy, J., Kofoed, J., Moore, N. & Webb, S. (2024, Nov 12). Reinventing ethics.

Thomson, R., Ruch, G. & Kofoed, J. (2025). Working with Many Minds: an annotated bibliography. Journal of Psycho-Social Studies, 18(2), 218–228. https://doi.org/10.1332/14786737Y2025D000000053

Displaying results 1051 to 1100 out of 18841

22

Revised 26.09.2022

-

Knud Holt Nielsen