DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Spot på ny forskning: Musikken der blev væk

Der er en stigende ulighed på tværs af institutioner og landsdele, når det kommer til adgang til musikundervisning på skoler, gymnasier og på professionshøjskolerne. Det viser en ny rapport fra DPU, Aarhus Universitet.

15.06.2020 | Knud Holt Nielsen

Musikundervisning og musikuddannelse er mange steder blevet nedprioriteret i løbet af de seneste ti år. Baggrunden for den kedelige udvikling er både de seneste mange års reformer samt de lokale prioriteringer af musikfaget.

Asterisk 94, Førskole, Grundskole, Ungdomsuddannelse, Videregående uddannelse, Æstetiske fag/æstetik og læring, Skolereform, Uddannelsespolitik,samfund/samtid, Dannelse/demokrati, Læreruddannelse/profession