DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Målinger kan give børn et bedre liv

Artikel fra magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Universitet, nr. 74 fra juni 2015 om målinger i uddannelsessystemet. Målinger har et dårligt ry i uddannelsesdebatten. Men målinger er med til at skabe et mere retfærdigt uddannelsessystem. Det mener den anerkendte professor Jack Shonkoff fra Harvard University.

01.06.2015 | Camilla Mehlsen

Test og målinger lyder umiddelbart som noget, der stopper ethvert tilløb til leg. Men står det til Harvardprofessor Jack Shonkoff, er de rette målinger netop det, der skal til for at give leg mere plads i børns institutionelle liv. ”Vi har brug for gode metoder til at måle værdien af det, der er vigtigt for læring – som for eksempel leg. Vi må nytænke målinger,” lød det fra Shonkoff, da han for nylig besøgte Danmark for at tale om legens betydning for læring på LEGO-fondens årlige ”Idea Conference”.

Asterisk 74, Førskole, Grundskole, Test, evaluering, karakterer, måling