DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Dine handlinger viser, hvad du ved

Lærere og pædagoger kan ikke sætte praksis på pause; de må bruge deres tavse viden og reflektere senere.

21.09.2020 | Carsten Henriksen

Inde i 9. B presser praksis sig hele tiden på. Læreren har ikke tid til at konsultere sin viden om, hvad der teoretisk set er det rigtige at gøre. Han er henvist til at handle her og nu. Men hos den reflekterende praktiker er der ikke modsætning mellem at vide og at handle. DPU-forskerne Oliver Kauffmann og Clemens Wieser giver deres bud på refleksionens rolle og rammer i praksis.

Asterisk 95